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古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人

古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

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发奋(fèn)还是发愤读(dú)书啊,发奋还是(shì)发愤图强

  两个都正确(què)。

  二(èr)者之间的意思、基本(běn)解释、引(yǐn)证(zhèng)解释(shì)都有区别,具体如下:

  一、意思(sī)不同

  1、发奋

  意思(sī)为振作起来,奋发。

  2、发愤(fèn)

  指下(xià)决心,立志,自觉不满(mǎn)足(zú),而奋力为之。

  二、基本解释(shì)不(bù)同(tóng)

  1、发(fā)奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决(jué)定努力,发(fā)愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤(fèn)怒(nù)。

  三、引(yǐn)证(zhèng)解释(shì)不(bù)同

  1、发(fā)奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正是(shì)我(wǒ)们年青人发奋有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年(nián)》:“ 小菡(hàn)要发愤读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲要(yào)》第六篇(piān):“盖秦灭六(liù)国,四(sì)方怨(yuàn)恨,而楚尤发(fā)愤,誓(shì)虽三户必亡 秦 。

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发奋还是发愤读(dú)书啊

  两个都(dōu)可以,看你用的场合和具体的意思。

   “发(fā)奋(fèn)”与“发愤”读音相同,意思也相近。

  了(le)解(jiě)它们之间的细微的差别,对正确使用这两个词非常必要。

  

    先看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋(fèn),是(shì)个形声字,形旁是隹(zhuī),和鸟有关。

  本义指(zhǐ)鸟振翅飞翔。

  如(rú):奋(fèn)飞。

  后(hòu)来引申为(wèi)振(zhèn)作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗、兴奋(fèn)、勤奋(fèn)、奋不顾身等(děng)。

  

    愤,也是(shì)形声字,形旁是心,和人的心情有关(guān)。

  指因(yīn)为(wèi)不(bù)满意而感情激(jī)动。

  如(rú):气愤、愤愤(fèn)不平等。

  

     再看,“发奋”和“发(fā)愤”。

  

    意(yì)义有别。

  发(fā)奋指振作起来,如:发奋(fèn)努(nǔ)力、发奋有为等。

  发(fā)愤指(zhǐ)决心努力和皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等。

  发(fā)奋强调精神振作;发愤(fèn)突出精神受(shòu)到(dào)刺激而(ér)产(chǎn)生向上的内动力。

  

    范围(wéi)有别。

  “发奋”使用的范围要比(bǐ)“发愤”大。

  “发奋”可以指个(gè)人,也(yě)可以指群体或国(guó)家,而(ér)“发愤”一般只指(zhǐ)个(gè)人。

  

    功能有(yǒu)别。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努(nǔ)力”可以说“奋发努力”,“发(fā)奋图(tú)强”可(kě)以说“奋发图强”。

  而“发(fā)愤(fèn)”则不能说“愤发”。

  

    需要区(qū)分两个(gè)成语(yǔ)的意义(yì)。

  发奋图强和发愤图强(qiáng),两个(gè)都有“谋(móu)求自强”之义。

  前一个指振作(zuò)精神,奋(fèn)力自握锋强;后一(yī)个指下定决心,努(nǔ)力(lì)谋求(qiú)强盛。

  一个侧重于“振作精神”,一个侧重于“下(xià)定(dìng)决心”,侧(cè)重点有(yǒu)所不同。

  

   所唤塌以可以说“发(fā)奋读书(shū)”(振作(zuò)精神(shén),努(nǔ)力读(dú)书),也(yě)可以说“发愤读书(shū)”(下定决心,好(hǎo)好(hǎo)读(dú)书)。

   希望可以帮助(zhù)你。

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